CURSO “NUEVAS PERSPECTIVAS PARA LA GESTIÓN”(FLACSO)

CURSO “NUEVAS PERSPECTIVAS PARA LA GESTIÓN”(FLACSO)

Dirigido a docentes de todos los niveles y modalidades.

  • INICIA: Viernes  3  de SEPTIEMBRE . 8,30 hs en S.U.M de UEPC (Salta 140).-
  • ENCUENTROS PROGRAMADOS: 03 Y 04 Septiembre -01 y 02 Octubre-05 y 06 de Noviembre.-
  • MODALIDAD: SEMIPRESENCIAL. (95 HS /RELOJ).
  • INSCRIPCIÓN: A PARTIR DEL LUNES  2º DE AGOSTO  HASTA EL VIERNES 13  DE AGOSTO  (HASTA LAS 17 HS)

ü LUGAR Y HORARIO DE INSCRIPCIÓN: POR DELEGACIÓN CAPITAL (MAIPÚ 30) DE 9,30 HS A 18,30 HS.

ü REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN: UNICAMENTE AFILIADOS. INDISPENSABLE TENER:

  • 1 AÑO DE  AFILIACIÓN COMO MÍNIMO.
  • 8 (OCHO) AÑOS DE ANTIGÜEDAD DOCENTE.
  • FOTOCOPIA DE ÚLTIMO  RECIBO DE SUELDO.

ü COSTO MATERIAL BIBLIOGRÁFICO: $ 70, DESCONTADO EN 2 CUOTAS DE $35 C/U.

ü LA INSCRIPCIÓN NO ES PERSONAL, puede hacerlo otra persona trayendo una autorización y la fotocopia del DNI del afiliado.

NOTA: Se está tramitando en la Sec. De Educ. del Ministerio el NO CÓMPUTO  de Inasistencia para los días viernes.

IMPORTANTE: ESTE CURSO TIENE CUPO. DE SUPERAR EL Nº DE INSCRIPTOS SE PROCEDERÁ A UN SORTEO, QUE SE REALIZARÁ EL VIERNES 13 DE AGOSTO A LAS 18,30 HS EN EL SUM DE UEPC ( SALTA 140). No es necesario estar presente en el sorteo. Puede venir una persona  con autorización correspondiente.

Modificación Decreto 577 y Reforma 214

Se logró la TITULARIZACIÓN DE DOCENTES INTERINOS designados en cargos u horas que cumplen funciones en escuelas de Nivel medio y especial, de los maestros que se desempeñan en la escuela Hospitalaria y Domiciliaria y de los  Maestros tutores de los CBU rurales. También logramos la PUESTA EN MARCHA DE LA CONVOCATORIA 2011 para que no se generen más situaciones de precariedad. Los derechos estatutarios al levantamiento de la disponibilidad, concentración de horas, traslados, cambios de cátedra, reincorporaciones y acrecentamiento hasta 20 horas cátedra, tendrán prioridad sobre el ingreso por LOM. Se convino, con el Ministerio de Educación, la modificación del Decreto Ley 214, y del Decreto 577. Todas las propuestas están a disposición de los compañeros para ser debatidos en las escuelas, previo a que se redacten los instrumentos legales antes mencionados.

Para leer o descargar los archivos hacer clic en los link de color celeste (Recuerde que debe poseer Adobe Reader)

Reforma 214

decreto 577

Concurso literario UEPC en el Bicentenario de Nuestra Patria

Concurso  literario  UEPC

En el Bicentenario de Nuestra Patria

Hacia la independencia


Cuento breve con marco histórico

Datos a tener en cuenta:

1° Premio: Notebook

2° Premio: Netbook
3° Premio: Libros

Envíos : Por correo postal o personalmente a “Concurso Hacia la independencia” Secretaría de Cultura de U.E.P.C. 25 de mayo 427. Primer piso. Ciudad de Córdoba. Código Postal (X5000ELI)

Fecha de cierre: 10 de agosto del año 2010

Organiza: Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba

País: Córdoba  Argentina

Bases del concurso:

1-  Se convoca a docentes afiliados a la Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba, a presentar trabajos que deberán ser inéditos, no habiendo sido publicados ni premiados en otros concursos.

2-  La participación es gratuita.

3-  Podrá presentarse una obra con un máximo de 2 carillas, la cual estará escrita (a máquina o PC) en hoja A4 letra, tamaño 12, en una sola cara del papel a doble espacio. La presentación se efectuará por triplicado, con los trabajos debidamente abrochados. La responsabilidad en cuanto a la autoría de las obras es exclusiva de los participantes, librando éstos a los organizadores de toda eventualidad.

4-  Respecto del tema: el argumento estará situado en el Siglo XIX (1810-1900). Los personajes serán contemporáneos de esos acontecimientos. De esa manera se podrá crear una ficción con sucesos de ese período de nuestra historia.

5-  Las obras serán firmadas con seudónimo. El mismo debe ser diferente al usado en concursos anteriores.

6-   Dentro de un sobre aparte deberán constar los datos del participante: nombre y apellido,  número de documento, título de la obra, domicilio postal, correo electrónico si lo tuviese y teléfono. Y deberá agregarse de puño y letra con carácter de declaración jurada que el trabajo es de su autoría.

7-   Se otorgarán los siguientes premios:

PRIMER PREMIO: Notebook y certificado
SEGUNDO PREMIO: Netbook y certificado
TERCER PREMIO:  Libros y certificado

8-  El concurso no podrá ser declarado desierto.

9-  El jurado podrá entregar la cantidad de certificados en carácter de menciones que estime correspondan.

10-  El fallo del jurado será inapelable. Y se dará a conocer antes de finalizado el 2010. El jurado estará compuesto por:

María Teresa Andruetto

Mariano Medina

Dardo Alzogaray

11- La participación en este concurso implica el conocimiento de esas bases y su total aceptación.

12-IMPORTANTE: El no cumplimiento de las presentes bases implicará la descalificación automática del trabajo presentado. NO SE RECIBIRÁN TRABAJOS POR E MAIL.

13- Se establece como fecha de recepción de los trabajos  el  10 de agosto del año 2010

inclusive. El sello de correo en caso de duda será prueba de cumplimiento.

14- Las obras no serán devueltas.

CAPACITACIÓN: 2º SEMESTRE DE 2010

CAPACITACIÓN-2º semestre de 2010

  • JORNADA:”CÓMO ACEPTARNOS Y TRABAJAR CON LAS DIFERENCIAS”- CINE- DEBATE. PROF. ADELA DE CLERC.

MIÉRCOLES 04/08 Y JUEVES 05/08 . DE 18 A 21 HS.

DIRIGIDO: A  DOCENTES DE TODOS LOS NIVELES Y MODALIDADES.

POR INSCRIPCIONES TRAER FOTOCOPIA DE ÚLTIMO RECIBO DE SUELDO. LUGAR: DELEGACIÓN CAPITAL- MAIPÚ 30.-

  • JORNADA:”DE LA ESCRITURA  A LA LECTURA”- TALLER DE ESCRITURA CREATIVA PARA EXPLORAR BIBLIOTECAS MÁGICAS.

SABADO 4 DE SEPTIEMBRE. DE 9 A 16 HS.

DIRIGIDO: A  DOCENTES DE TODOS LOS NIVELES Y MODALIDADES.

POR INSCRIPCIONES TRAER FOTOCOPIA DE ÚLTIMO RECIBO DE SUELDO. LUGAR: DELEGACIÓN CAPITAL- MAIPÚ 30.-

CURSOS: “LA SOLUCIÓN DE LA CLASE DE MATEMÁTICAS Y LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO”. PROF. GRACIELA GÓMEZ. INICIA: 14 DE AGOSTO. MODALIDAD SEMIPRESENCIAL: 30 HS/RELOJ. DIRIGIDO A DOCENTES DE  TODOS LOS NIVELES Y MODALIDADES.

CURSOS: “CONSTRUIR UNA MIRADA. HERRAMIENTAS PARA TRABAJAR EL LENGUAJE AUDIOVISUAL EN EL AULA”. PROF. XIMENA TRIQUELL-CELINA LÓPEZ SECO-DIEGO MOREIRA. INICIA: 25 DE SEPTIEMBRE. MODALIDAD PRESENCIAL: 25 HS/RELOJ. DIRIGIDO A DIRECTIVOS Y DOCENTES DE  EGB 1 Y 2-

NOTA: LAS INSCRIPCIONES A CADA CURSO SE REALIZARÁ 15 DÍAS ANTES DEL INICIO- TRAER FOTOCOPIA DE ÚLTIMO RECIBO DE SUELDO.

LOS CURSOS Y TRAYECTOS DE FLACSO TODAVÍA SIN NOVEDAD

PLENARIOS INFORMATIVOS

Se convoca a delegados a los plenarios informativos sobre MEMORIA Y BALANCE, a realizarse el día viernes 18 de junio, en el SUM de salta 140.

según los siguientes horarios:
Mañana…….. 8:30 Hs a 9:00 Hs Acreditaciones de niveles Inicial y Primario. Oficial y Privado.-
Tarde……….14:00Hs a 14:30 Hs Acreditaciones de Media, Superior, Especial, Adultos y Areas Centrales. Oficial y Privado.-

LEY 9504 REGLAMENTADA POR DECRETO 40

LEY 9504 REGLAMENTADA POR DECRETO 40/09 (TO)

41/09 Y 42/09

EDAD: MUJERES: 57 años

HOMBRES: 60  años

AÑOS DE SERVICIOS: 25 años de servicios docentes, de los cuales 10 años deben ser prestados frente a alumnos, de manera continua o discontinua. 30 años de servicio si tienen menos de 10 años frente a alumnos.

SERVICIOS DE ESCUELAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Se computará a razón de 4 años por cada 3 años de servicios efectivos.

AÑOS DE APORTE A LA CAJA DE LA PROVINCIA: 15 AÑOS

CAJA OTORGANTE: El organismo del beneficio será aquel en el cual, el interesado registre la mayor cantidad de servicios con aportes efectivos.

PORCENTAJE DE APORTE PERSONAL: 18 %

CALCULO DE LAS PRESTACIONES: El haber de la jubilación ordinaria y por invalidez será igual al 82% promedio de las últimas 48 remuneraciones mensuales, según la escala salarial vigente a la fecha de alta previsional.

MOVILIDAD: La movilidad de cada sector, será igual al aumento promedio de los salarios de los trabajadores activos de dicho sector.

COMPENSACIÓN DE FALTA DE SERVICIOS CON EXCESO DE EDAD: al solo y único efecto de acreditar el mínimo de servicios necesarios para el logro de la jubilación ordinaria, se podrá compensar al exceso de edad con falta de servicios, en proporción  de (2) años de edad por (1) de servicios.

BONIFICACIÓN POR SERVICIOS EXCEDENTES: El haber de la jubilación ordinaria se bonificará con el (1%) por cada año y medio (1 1/2) que exceda el tiempo exigido para su obtención. Con un tope máximo de  88 %

INCENTIVO DOCENTE

VIERNES 16 SE COBRA INCENTIVO.

PETITORIO ENTREGADO AL MINISTRO (Garzon Agulla)

Córdoba, 7 de Junio de 2010

AL Ministro de Educación

Prof. Walter Grahovac

S              /                 D

Consideramos que la Educación es un contrato social entre la familia, la Escuela y el Estado, siendo éste último el que debe garantizar las condiciones de seguridad y calidad para que el acto educativo tenga lugar.

También consideramos que los hechos acaecidos el miércoles 2 de junio en la Escuela Normal Superior Dr. Garzón Agulla, donde un padre  agredió a un docente,  no constituye un hecho aislado en la Educación de Córdoba. Esto demuestra que tal contrato se ha deteriorado, fruto del abandono del Estado a sus obligaciones.

El Ministerio de Educación de Córdoba, en situaciones como la mencionada, adjudica los problemas de la escuela a cuestiones personales e individuales, dejando a sus empleados, los docentes, desprotegidos en sus aspectos jurídicos, sanitarios, laborales, institucionales.

Como consecuencia de todo lo mencionado, los docentes, en una actitud de compromiso y responsabilidad,

RESOLVEMOS, PROPONEMOS Y EXIGIMOS:

  • No naturalizar los hechos de agresión a los que se nos somete en las escuelas a diario y tomar este caso como el último. Basta de violencia.
  • Reiterar nuestra solidaridad con el compañero agredido, y, en su nombre, a todos los que han sufrido injustamente situaciones similares por el solo hecho de cumplir con su trabajo.
  • Desarrollar nuestras tareas en condiciones dignas de seguridad e higiene, para lo cual solicitamos la cobertura de los cargos vacantes, y de todos los cargos que las sucesivas reformas (ajustes), fueron quitándole a las escuelas
  • Considerar los conflictos interpersonales situaciones cotidianas en nuestro quehacer laboral, por lo tanto tomar  a sus consecuencias  como  riesgos laborales correspondiéndole a las ART, la cobertura de todos los daños, tanto en los aspectos físicos, psicológicos y económicos a que hubiere lugar. Es importante destacar en este punto que  los daños de orden moral y psicológico no constituyan un impedimento posterior a su recuperación y al acceso a cargos jerárquicos.
  • Respaldar ministerialmente  las decisiones autónomas fundamentadas en las normas vigentes tomadas por las instituciones escolares. La frecuente desautorización sufrida  por las escuelas, generan conflictos con la comunidad de padres. La resolución de estas situaciones exceden las buenas intenciones del funcionario  de turno y requieren  decisión política.
  • Requerir el firme seguimiento por parte del ministerio de las causas penales surgidas a partir de los hechos de violencia escolar y su posterior comunicación  a las instituciones educativas involucradas.
  • Extender  la oferta de Talleres que surgieron a partir de esta situación a todos los establecimientos educativos de la provincia.
  • Reiterar que, frente a un hecho de violencia, maltrato verbal o de la índole que fuera por parte de cualquier actor de la comunidad educativa (padres, alumnos, docentes, no docentes y directivos), nos declararemos en Asamblea, apostando a una real calidad educativa que no solo considera como valor el número de días de clase.

BASTA DE VIOLENCIA

Programa de consultas pedagogicas

DESDE LA SECRETARÍA DE CULTURA Y  EL INSTITUTO DE CAPACITACIÓN DE UEPC SE IMPLEMENTÓ EL PROGRAMA DE CONSULTA PEDAGÓGICA;  QUE TIENE COMO FINALIDAD PONER A DISPOSICIÓN DE LAS ESCUELAS  Y LOS , UN ESPACIO DE ASESORAMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO SOBRE TEMAS, PROBLEMAS Y PROPUESTAS PEDAGÓGICAS DE CARÁCTER INSTITUCIONAL Y / O ÁULICO.

EL OBJETIVO ES BRINDAR UN ÁMBITO DE REFLEXIÓN SOBRE ASPECTOS INSTITUCIONALES, VINCULARES Y COMUNITARIOS.

PARA ELLO ES IMPORTANTE  TENER PRESENTE DOS ASPECTOS:

A) LA NECESIDAD DE LA RESOLUCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA POR LA QUE SE PIDE ASESORAMIENTO

B) LA PREDISPOSICIÓN DEL COLECTIVO DOCENTE DE LA ESCUELA PARA UNA RESOLUCIÓN EXITOSA.

LOS EJES Y / O EN LAS ÁREAS QUE SE PUEDE ASESORAR SON LAS SIGUIENTES:

  • ORGANIZATIVAS-PEDAGÓGICAS
  • VINCULAR
  • DIDÁCTICAS
  • DISCIPLINAR.

TIEMPO APROXIMADO DE INTERVENCIÓN EN LA INSTITUCIÓN-ESCUELA: DE 2 A 3 MESES

DESTINATARIOS: ESCUELAS DE TODOS LOS NIVELES Y MODALIDADES DE LA PROVINCIA.

EL PEDIDO DE CONSULTA SE PUEDE REALIZAR  A TRAVÉS DEL DELEGADO ESCOLAR O UN AFILIADO A NUESTRA DELEGACIÓN.

POR CONSULTAS DIRIGIRSE A

DELEGACIÓN CAPITAL ( MAIPÚ 30)

TALLERES ARTESANALES PARA JUBILADOS Y ACTIVOS